Evaluasi Efektivitas Aplikasi Digital dalam Pengajaran Mufradat Arab Berbasis Kontekstual Al-Qur'an
Kata Kunci:
Aplikasi Digital, Mufradat Arab, Kontekstual Al-Qur’an, Evaluasi EfektivitasAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan aplikasi digital dalam meningkatkan penguasaan mufradat Arab yang berbasis kontekstual Al-Qur’an di Pondok Pesantren An-Nuriyah (Bontocini), Kabupaten Jeneponto. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain quasi-experimental. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa di berbagai tingkatan, dengan teknik stratified random sampling untuk mengambil sampel yang representatif dari setiap jenjang. Instrumen penelitian berupa tes penguasaan kosa kata dan angket respon siswa. Hasil penelitian diharapkan memberikan gambaran sejauh mana integrasi teknologi digital dapat mengoptimalkan pemahaman kosa kata Al-Qur'an secara kontekstual di lingkungan pesantren
Referensi
Fathoni, Muhammad. "Efektivitas Media Pembelajaran Digital di Lingkungan Pesantren Tradisional". Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (Juni 2022). Hlm. 45-58. DOI: 10.31004/jtp.v10i1.789.
Hidayat, Nur. "Peningkatan Kompetensi Mufradat Berbasis Konteks Al-Qur'an pada Madrasah Aliyah". Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 6 No. 2 (Desember 2021). Hlm. 112-125. DOI: 10.23917/jpba.v6i2.1456.
Manggasingi, Muhammad Firdaus, Ramliati, Firman, and Vhera Aulia. 2023. “Pengaruh Sarana Dan Prasarana Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Tatap Muka Di Sekolah Tinggi Agama Islam Yayasan Pendidikan Nasional Jeneponto.” Edukasiana Islam: Jurnal Pendidikan Agama Islam 1 (1): 20–29.
Manggasingi, Mujahidin, Sukmawati, Almaida, and Vhera Aulia. 2023. “Pengaruh Belajar Santri TPQ Nur Syuadah Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Di SDN No.37 Garassikang.” Edukasiana Islam: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 1 (1): 68–85.
Munir, Misbahul. "Dual Coding Theory dalam Pembelajaran Kosakata Arab Digital". Jurnal Inovasi Pembelajaran Vol. 7 No. 3 (November 2021). Hlm. 210-222. DOI: 10.22219/jip.v7i3.15678.
Rusdi, Mujahidin, Sri Fatta Meldawati, and Muh Sukri. 2023. “Strategi Pembelajaran Al-Qur’an Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Al-Qur’an Santri Di TK/TPA Nurul Jihad Tombolo.” Edukasiana Islam: Jurnal Pendidikan Agama Islam 1 (1): 86–101.
Rosyidi, Abdul Wahab. "Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Digital". Jurnal Arabiyat Vol. 8 No. 1 (Juni 2021). Hlm. 45-60. DOI: 10.15408/a.v8i1.12345.
Setyawan, Agung. Metodologi Penelitian Kuantitatif dalam Pendidikan Bahasa Arab. Jakarta: Prenada Media, 2023.
Zulhannan. Teknik Pembelajaran Bahasa Arab Interaktif. Jakarta: Rajawali Pers, 2020.
