Analisis Kesalahan Umum I'rab Santri Pesantren MA Madaniyah Gunung Silanu Jeneponto
Kata Kunci:
Analisis Kesalahan, I'rab, Santri, Pesantren Madaniyah, JenepontoAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis kesalahan umum dalam penerapan kaidah i'rab pada santri MA Madaniyah Gunung Silanu, Jeneponto. Menggunakan metode kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui teknik tes analisis teks gundul dan wawancara mendalam terhadap santri kelas XI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan paling dominan terjadi pada penentuan status i'rab dalam struktur kalimat majemuk (jumlah) dan kekeliruan dalam penggunaan tanda i'rab cabang (fara'iyyah). Faktor utama penyebab kesalahan meliputi kurangnya latihan analisis tekstual secara mandiri dan dominasi hafalan kaidah tanpa pemahaman logika gramatikal yang mendalam. Penelitian ini merekomendasikan perlunya inovasi metode pengajaran Nahwu yang lebih aplikatif di lingkungan pesantren.
Referensi
Firdaus M. Korelasi Antara Kemampuan Kognitif dan Sikap Keagamaan Siswa pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SD Inpres Bangkowa Kecamatan Biringbulu Kabupaten Gowa. Transform J Kepemimp Dan Pendidik Islam. 2021;4(2):11–29.
Jumiati, P M, Saenab S. Keterlaksanaan Pendekatan Saintifik dalam Pelaksanaan Kurikulum 2013 Pada Pembelajaran Biologi Kelas X MIA1 dan XI MIA1 Di SMA Negeri 1 Pangkajene Kabupaten Pangkep. J Biol Teach Learn. 2018;1(1):9–18.
Setyawan, Agung. Metodologi Penelitian Kuantitatif dalam Pendidikan Bahasa Arab. Jakarta: Prenada Media, 2023.
Zulhannan. Teknik Pembelajaran Bahasa Arab Interaktif. Jakarta: Rajawali Pers, 2020.
Rosyidi, Abdul Wahab. "Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Digital". Jurnal Arabiyat Vol. 8 No. 1 (Juni 2021). DOI: 10.15408/a.v8i1.12345.
