PENGARUH PEMAHAMAN NILAI-NILAI ISLAM TERHADAP PERILAKU SOSIAL MAHASISWA IAI YAPNAS JENEPONTO

Authors

  • Sukmawati Sukmawati Institut Agama Islam yapnas Jeneponto
  • Fitriani Fitriani Institut Agama Islam Yapnas Jeneponto
  • Nurisma Nurisma Institut Agama Islam Yapnas Jeneponto
  • Murti Murti Institut Agama Islam Yapnas Jeneponto
  • Desy Desy Institut Agama Islam Yapnas Jeneponto

DOI:

https://doi.org/10.67447/jei.v4i1.94

Keywords:

Nilai-Nilai Islam, Perilaku Sosial, Mahasiswa,, Pendidikan Islam

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemahaman nilai-nilai Islam terhadap perilaku sosial mahasiswa Institut Agama Islam YAPNAS Jeneponto. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sampel penelitian berjumlah 51 mahasiswa yang dipilih sebagai responden. Pemahaman nilai-nilai Islam diukur melalui indikator siddiq, amanah, tabligh, dan tawadhu, sedangkan perilaku sosial mahasiswa diukur melalui indikator gotong royong, empati dan solidaritas, disiplin sosial, serta kerja sama akademik. Teknik analisis data yang digunakan meliputi statistik deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman nilai-nilai Islam mahasiswa berada pada kategori baik, dengan nilai amanah dan siddiq sebagai indikator yang paling dominan. Perilaku sosial mahasiswa juga berada pada kategori baik, yang tercermin dalam sikap gotong royong, empati, disiplin sosial, dan kerja sama akademik. Temuan penelitian dan hasil diskusi menunjukkan bahwa pemahaman nilai-nilai Islam berperan penting dalam membentuk perilaku sosial mahasiswa. Semakin baik pemahaman mahasiswa terhadap nilai-nilai Islam, semakin positif perilaku sosial yang ditunjukkan dalam kehidupan akademik dan sosial. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemahaman nilai-nilai Islam memiliki kontribusi yang signifikan dalam membentuk perilaku sosial mahasiswa IAI YAPNAS Jeneponto. Oleh karena itu, penguatan internalisasi nilai-nilai Islam secara berkelanjutan perlu terus dikembangkan dalam proses pendidikan guna membentuk karakter mahasiswa yang berakhlak mulia dan memiliki kepedulian sosial.

References

Badrun, S. N., Puluhulawa, M. P., Saleh, I. F., Akune, F., & Kadir, M. I. (2025). Etika Pergaulan di Kampus Sebagai Wujud Moralitas Bangsa. JIMU: Jurnal Ilmiah Multidisipliner, 4(01). https://ojs.smkmerahputih.com/index.php/jimu/article/view/1936

Baskara (2025, November 17). Metode Survey dalam Penelitian: Definisi, Jenis dan Contoh. Mutu International. https://mutucertification.com/memahami-metode-survey/

Fatah, A., Donesia, D., Putri, W. D., & Idzuka, V. (2023). Strategi Meningkatkan Kesadaran Mahasiswa Terhadap Etika Dan Moral Di Universitas Bangka Belitung. Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, 3(3), 253-264. https://www.etdci.org/journal/jrip/article/view/1223

Muhammad, A. M. (2025). IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ISLAMI. Jurnal Media Akademik (JMA), 3(1). https://jurnal.mediaakademik.com/index.php/jma/article/view/1560

Saputro, M. A. W. S., Helta, A. R., Ambiya, B., Divando, A. F., & Syah, H. I. (2025, July). Mengeksplorasi Implementasi Nilai-Nilai Al-Islam dan Kemuhammadiyahan di Perguruan Tinggi Muhammadiyah. In Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuhammadiyahan (pp. 117-126). https://proceedings.ums.ac.id/lppik/article/view/6249

Sirojuddin, A. S., & Sabilillah, K. (2025). Menggali Krisis Psikospiritual dan Akhlak Manusia melalui Lensa Tasawuf. SUHU: Journal of Sufism and Humanities, 1(1), 58-72. https://suhu.lakaspia.org/index.php/suhu/article/view/51

Sudradjat, A., & Alim, A. (2025). MEMBANGUN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MAHASISWA DI PERGURUAN TINGGI UMUM. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(03), 217-239. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/32633

Sumadiyah, S. (2024, October). Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Multikultural dalam Membangun Moderasi Beragama di Universitas Islam Kadiri (UNISKA). In SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Vol. 3, No. 1, pp. 14-26). https://conference.um.ac.id/index.php/SNPAI/article/view/9596

Susanti, N. (2024). Peran Dayah sebagai pilar pembentukan karakter mahasiswa yang berkualitas dan berakhlak mulia di kampus. Tadbiruna, 4(1), 160-165. https://jurnal.iuqibogor.ac.id/index.php/tadbiruna/article/view/1510

Yusuf, M., & Ondeng, S. (2025). Pergeseran nilai dalam kehidupan sosial budaya dan pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Keguruan, 3(8), 752-765. https://jutepe-joln.net/index.php/JURPERU/article/view/901

Zaini, M., Ulum, B., Kusmawati, W., & Sari, R. S. (2024). Penerapan Islamic Moral Values dalam Pembentukan Karakter Mahaisswa melalui Budaya Organisasi. Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya, 30(3), 81-93. https://ejurnal.uibu.ac.id/index.php/paradigma/article/view/110

Published

2026-06-25

How to Cite

Sukmawati, S., Fitriani, F., Nurisma, N., Murti, M., & Desy, D. (2026). PENGARUH PEMAHAMAN NILAI-NILAI ISLAM TERHADAP PERILAKU SOSIAL MAHASISWA IAI YAPNAS JENEPONTO. JURNAL EDUKASIANA ISLAM, 4(1), 99–114. https://doi.org/10.67447/jei.v4i1.94

Issue

Section

Articles

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.