Pengaruh Literasi Arab terhadap Pemahaman Hadits di Komunitas Muslim
Kata Kunci:
Literasi Arab, Pemahaman Hadist, Muslim Tionghoa, MakassarAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh literasi Arab terhadap pemahaman hadits pada komunitas Muslim Tionghoa di Makassar. Menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional, penelitian ini melibatkan 212 responden yang dipilih melalui teknik simple random sampling dari populasi anggota Persatuan Islam Tionghoa Indonesia (PITI) Makassar. Instrumen penelitian berupa tes literasi Arab dan tes pemahaman hadits yang telah divalidasi. Hasil analisis regresi linear sederhana menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan dari literasi Arab terhadap pemahaman hadits dengan nilai koefisien determinasi ($R^2$) yang kuat. Temuan ini menegaskan bahwa penguasaan aspek linguistik Arab merupakan faktor determinan bagi komunitas Muslim Tionghoa dalam meminimalisir misinterpretasi teks keagamaan dan memperdalam pemahaman hadits secara kontekstual.
Referensi
Firdaus M. Korelasi Antara Kemampuan Kognitif dan Sikap Keagamaan Siswa pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SD Inpres Bangkowa Kecamatan Biringbulu Kabupaten Gowa. Transform J Kepemimp Dan Pendidik Islam. 2021;4(2):11–29.
Hidayat, Nur. "Peningkatan Kompetensi Mufradat Berbasis Konteks Al-Qur'an pada Madrasah Aliyah". Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 6 No. 2 (Desember 2021). Hlm. 112-125. DOI: 10.23917/jpba.v6i2.1456.
Jumiati, P M, Saenab S. Keterlaksanaan Pendekatan Saintifik dalam Pelaksanaan Kurikulum 2013 Pada Pembelajaran Biologi Kelas X MIA1 dan XI MIA1 Di SMA Negeri 1 Pangkajene Kabupaten Pangkep. J Biol Teach Learn. 2018;1(1):9–18.
Nasir, Amin dan Muhammad Hasan. "Integrasi Media Digital dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Era Industri 4.0". Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 5 No. 1 (Juni 2021). Hlm. 30-45. DOI: 10.xxxx/jpba.v5i1.xxx.
Rosyidi, Abdul Wahab. "Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Digital". Jurnal Arabiyat Vol. 8 No. 1 (Juni 2021). Hlm. 45-60. DOI: 10.15408/a.v8i1.12345.
Setyawan, Agung. Metodologi Penelitian Kuantitatif dalam Pendidikan Bahasa Arab. Jakarta: Prenada Media, 2023.
Zulhannan. Teknik Pembelajaran Bahasa Arab Interaktif. Jakarta: Rajawali Pers, 2020.
