PENERAPAN METODE QIRO’AH TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB”.

Abstrak

Pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab sangat erat kaitannya dengan metode yang digunakan oleh seorang pendidik (dosen) dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, dibutuhkan strategi dan metode yang tepat agar proses pembelajaran tersebut dapat tercapai sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Adapun metode yang digunakan dalam pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab di STAI YAPNAS Jeneponto terkhususnya pada program studi pendidikan bahasa Arab adalah metode qiro’ah. “Metode qiro’ah adalah penguasaan bahasa asing dengan mengawalinya dari penguasaan unsur bahasa yang terkecil, yaitu kosakata, yang didahului oleh latihan pengucapan yang benar, lalu pemahaman”.  Fokus utama metode qiro’ah ini adalah keterampilan membaca. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan Tujuan dari data deskriptif ini untuk membuat gambaran secara faktual dan akurat tentang fenomena-fenimena yang diselidiki dalam penelitian. Dalam hal ini, penulis akan melacak fenomena yang menjadi fokus dalam penelitian yaitu memahami penerapan metode qiro’ah terhadap peningkatan keterampilan membaca bagi mahasiswa program studi pendidikan bahasa Arab. Instrumen yang digunakan, yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi, dan tekhnik analisis data dalam penelitian ini dilakukan melalui tahapan penyajian data, tahapan reduksi data dan tahapan kesimpulan.Hasil Penelitian Menunjukkan bahwa penerapan metode qiro’ah dalam proses pembelajaran yang diterapkan oleh dosen telah terlaksana dan berhasil, baik dari segi matode ataupun prakteknya mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan sampai pada evaluasi yang digunakan memudahkan mahasiswa bukan hanya sekedar membaca teks berbahasa Arab tetapi juga memahami dan mengerti materi yang diajarkan walaupun terdapat perbedaan dalam proses penerapanya di kelas dan adanya peningkatan kemampuan membaca teks berbahasa Arab pada mahasiswa dilihat dari nilai yang diperoleh saat tes dilakukan oleh dosen.